用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图1所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段。A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各-初中物理-n多题

◎ 题干

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图1所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段。A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：
甲：A较重；
乙：B较重；
丙：A、B一样重。
（1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重。
所用器材：____________________________________________；
操作方法：____________________________________________；
现象及结论：__________________________________________。

图1

（2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验。杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图2所示。
①根据图2的实验，可以判断__________同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”）；
②根据图2的实验，该同学得出结论：
只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡。
a．这个结论是否正确？_______________________
b．用图3所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确。
____________________________________________________

图2 图3

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图1所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段。A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各…”主要考查了你对【质量的测量，天平的使用】，【杠杆的平衡条件】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图1所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段。A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各”考查相似的试题有：

● 图中，能用来测物体质量的装置是（）A．B．C．D．● 在利用托盘天平测物体质量的实验中，完成下列各小题：（1）在实验过程中，被测物体的质量不能超过______．（2）使用天平时，应先把天平放在______，把游码放在标尺的______刻度处，● 读出如图所示各测量数据，天平所测物体质量为______g，量筒内水的体积是______mL，物体重______N．● 小明在使用天平测量物体质量时情况如图甲所示，其中错误的操作是______．小明用量程是200g的天平测一石块的质量，天平平衡时如图乙所示，由此可知小明使用天平的错误之处是__● 如图是小芳同学用天平测量酒精质量的过程．其中有一处操作错误．这个错误是______．这种操作虽然是错误的，但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量，该质量是______．