◎ 题干
一支普通铅笔能做多少实验呢?同学们来到实验室纷纷动手设计实验并操作起来,有的学习小组设计了以下的电学实验:
(1)如图甲,先将导线A、B分别接在铅笔芯的两端发现小灯泡发光,说明铅笔芯是_________,再将A、B接在木壳两端,发现灯不能发光,说明干木材是_________
(2)如图乙,将导线一端与铅笔芯的一端接好另一端在铅笔芯上滑动,改变铅笔芯连入电路的长短,发现灯泡的亮度发生改变,说明了导体的电阻与导体的_________有关,能直观地说明了_________的工作原理.
(3)如图丙,MN间接入铅笔芯,电路接通后灯泡发光,当用酒精灯给铅笔芯加热,发光电灯的亮度变亮,说明导体的电阻与_________有关.
(4)如图丁在玻璃板上撒些铅笔芯粉末,用导线将电源与铅笔芯粉末连成通路,通电时粉末状的铅笔芯(炭粒)出现跳跃的火花,两线头越近,电火花越强,说明_________时,电流很大,温度高.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“一支普通铅笔能做多少实验呢?同学们来到实验室纷纷动手设计实验并操作起来,有的学习小组设计了以下的电学实验:(1)如图甲,先将导线A、B分别接在铅笔芯的两端发现小灯泡发光…”主要考查了你对  【导体,绝缘体】【电路的三种状态:通路、短路和断路】【影响电阻大小的因素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。