冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整．要求：电源为两节干电池，滑片-初中物理-n多题

◎ 题干

冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．

（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整．要求：电源为两节干电池，滑片向左移时电流表示数变小．
（2）实验过程中，当冬冬把电阻R由5 Ω换成了10 Ω时，为了使电压表变为原来的示数，应把滑片由原来的位置向 _________ 边调，然后再记录电流表的示数

（3）下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是： _________ ．
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的 _________ （填序号）．
A．测量物体的长度
B．用伏安法测量定值电阻的阻值
C．探究重力大小与质量的关系
（5）冬冬同学想用一50Ω电阻再做一次，但换上电阻后发现无论怎样调节滑片都不能使电压表示数变为2V，你认为产生这个现象的原因可能是：_________．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整．要求：电源为两节干电池，滑片…”主要考查了你对【探究电流与电压、电阻的关系】，【电路的连接】，【电路故障分析】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整．要求：电源为两节干电池，滑片”考查相似的试题有：

● 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。小明在 ● 小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，● （6分）如图是某同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图．（1）在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器除保护电路外还有作用；（2）在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻R1则5 ● （10分）一个额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系．实验室提供了如下器材：电源（电压恒定为6V）、电压表、电流表、“50 ● （5分）某兴趣小组研究规格为6V.3W的小灯泡的电压和电流关系的实验装置如图．其中部分装置已连接好．（1）如图甲，完成未连接完整的实物图．（2）某次测量中，小灯泡的电流如图乙，示