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噪声及来源
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试题详情
◎ 题干
八年级(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:
时间:03年10月10日12:00,地点:初二(6)教室
小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏
小黄在看课外书籍
小马在讲台前拍球
还有几位同学围坐在一起大声争论着问题
(1)根据该同学的记录:
对于小黄而言,噪声有
_________
。
对于小红而言噪声有
_________
。
(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出两点建议。
建议一:
_________
;
建议二:
_________
。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“八年级(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:时间:03年10月10日12:00,地点:初二(6)教室小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏小黄在看课外书籍小马在讲台…”主要考查了你对
【噪声及来源】
,
【控制噪声的途径】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“八年级(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:时间:03年10月10日12:00,地点:初二(6)教室小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏小黄在看课外书籍小马在讲台”考查相似的试题有:
● 在我国的许多地方,过春节时人们喜爱放鞭炮(如图所示),下面是四位同学关于这件事的认识,你觉得谁的观点最正确()A.小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声B.
● 从波形图上看,下列哪个是噪声的波形图()A.B.C.D.
● 从环境保护的角度上来看,下列说法正确的是()A.小提琴的声音悦耳动听,给人们以享受,但有时也会成为噪声B.乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音C.乐音的波形是有
● 如图中的甲和乙是两种声音的波形图,从图形可知:图______是乐音的波形.
● 下列行为中容易在课堂上产生噪声的是()A.安静地聆听老师讲课B.轻拿轻放学习用品C.大胆地回答老师的提问D.随便移动桌椅