如图所示为小孙同学探究平面镜成像特点的实验装置图，她将一块茶色透明玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃-初中物理-n多题

◎ 题干

如图所示为小孙同学探究平面镜成像特点的实验装置图，她将一块茶色透明玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．

(1)采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到   ，巧妙地解决了确定   的问题．
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像   为止，这时发现像与物的大小   ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离   ．
(3)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上   （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的__________像．
(4)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作?
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作．
(5)某次实验时，小王同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是       ．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“如图所示为小孙同学探究平面镜成像特点的实验装置图，她将一块茶色透明玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃…”主要考查了你对【平面镜成像的特点和原因】，【光的色散，色光的混合，物体的颜色】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“如图所示为小孙同学探究平面镜成像特点的实验装置图，她将一块茶色透明玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃”考查相似的试题有：

● 如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（）A．镜中视力表的像是实像B．镜中视力表的像比视力表小C．镜中视力表的像到该同学的距离为5mD．镜中视力表的像是光的直线 ● 中学生要注意仪容仪表，在你出门之前，整理衣着时所选用的是（）A．平面镜B．放大镜C．望远镜D．显微镜 ● 视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m．如图所示，视力表与平面镜的距离是3m．为满足测量要求，人与平面镜的距离应为（）A．1mB．1.5mC．2mD．3m ● 如图所示，探究平面镜成像特点：过程与方法：(1)实验过程中为了便于观察，实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。(2)将点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到 ● 小明站在平面镜前2m处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离是m，他向平面镜靠近的过程中，像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。