某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前[]A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节D．先将天平放在水平台-初中物理-n多题

◎ 题干

某同学用托盘天平测量物体质量时
（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前

[ ]

A．只要将天平放在水平台上　　
B．只要调节横梁平衡　　
C．不需要再调节　
D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡
（2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是：_______________________。　　
（3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图1所示，则物体的质量是：_________。
（4）我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王师傅家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量。小明将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：
A．将托盘天平放到水平台上，把____________________，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；　　B．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图2所示，菜籽质量为_________g。　　
C．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面___________，读出体积为80cm³。　　
D．计算出菜籽密度为___________kg/m³，王师傅家仓库菜籽总质量为________kg。

图1 图2

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前[]A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节D．先将天平放在水平台…”主要考查了你对【质量的测量，天平的使用】，【固体密度的测量】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前[]A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节D．先将天平放在水平台”考查相似的试题有：

● 在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表，但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示，请你帮他完成下表：实验次数测量 ● （5分）请你完成测量某金属块的质量和密度时的若干操作：（1）测量金属块质量前，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的处，此时指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向调节 ● 小烨同学去海边游玩，捡到一块漂亮的鹅卵石，很想知道它的密度，于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量。操作如下：(1)把天平放在水平工作台上，将游码移到称量标尺左端的“0”刻 ● （1）世玲同学做了“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流：a.世玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平 ● （7分）小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动．（1）小明根据所学知识进行了如下实验步骤：①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g；②取适量牛奶作为样品倒入烧杯