如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）在探究活动中-初中物理-n多题

◎ 题干

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、 B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：　　　　　　                  ；
（2）为便于观察，该实验最好在                 环境中进行（选填 “较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时。也能观察到                               ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（3）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像                 为止；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板                                           。
（4）为证实有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（3）相同的操作。
（5）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将              （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
（6）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：　　　　　　。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）在探究活动中…”主要考查了你对【平面镜成像的特点和原因】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）在探究活动中”考查相似的试题有：

● 如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（）A．镜中视力表的像是实像B．镜中视力表的像比视力表小C．镜中视力表的像到该同学的距离为5mD．镜中视力表的像是光的直线 ● 中学生要注意仪容仪表，在你出门之前，整理衣着时所选用的是（）A．平面镜B．放大镜C．望远镜D．显微镜 ● 视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m．如图所示，视力表与平面镜的距离是3m．为满足测量要求，人与平面镜的距离应为（）A．1mB．1.5mC．2mD．3m ● 如图所示，探究平面镜成像特点：过程与方法：(1)实验过程中为了便于观察，实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。(2)将点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到 ● 小明站在平面镜前2m处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离是m，他向平面镜靠近的过程中，像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。