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初中物理
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力的作用效果
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试题详情
◎ 题干
利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相同方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是:___________________________________________________。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相同方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉…”主要考查了你对
【力的作用效果】
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◎ 相似题
与“利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相同方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉”考查相似的试题有:
● 如图所示的杂技表演《手技》情景,演员将小球向上抛出,表明力可以改变物体的______;小球被抛以后,由于具有______会继续向上运动;在______力的作用下,小球最终会落向地面.
● 图中的(a)、(b)、(c)三图分别表示打棒球的三种情况,观察图中的现象可以得出的初步结论是:______.
● 如图(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏,其中如图______主要表示了力可以使物体发生形变,如图______主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变.[以上
● 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏.下列关于这一现象的分析正确的是()A.压缩弹簧,弹簧缩短,这是因为力改变了物体的形状B.弹簧伸长,小孩上升,这是因为力改变了物体的形状
● 下列说法正确的是()A.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变B.两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上,这两个力可能是平衡力C.如果作用在物体上的