物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶．到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图1所示。（1）为了验证小明的说法-初中物理-n多题

◎ 题干

物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶．到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图1所示。
（1）为了验证小明的说法，他们设计实验测量斜面的机械效率。
①如下图2所示，选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个，还需要的测量工具是刻度尺和_________；
②在实验过程中应拉动术块1做____运动．
③他们进行了甲、乙、丙三次操作：以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是________；
④如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效率的大小关系是__________
（2）小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用？请举出一例：_________________。

（图1）

（图2）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶．到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图1所示。（1）为了验证小明的说法…”主要考查了你对【斜面的机械效率】，【其他简单机械：轮轴和斜面】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶．到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图1所示。（1）为了验证小明的说法”考查相似的试题有：

● 斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力．小明想搽究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”．于是他找来木块A、长木扳B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进 ● 如图所示，某同学将一滑块沿倾角为θ的光滑斜面由静止释放，滑块沿斜面作变速直线运动．他设法测出了滑块到达斜面底端时的速度V．改变滑块在斜面上的初始位置，使它滑到斜面底端 ● 利用如图所示的三种装置把重100N的物体匀速升高，所用拉力分别为30N、80N、40N，这时三种装置的机构效率η1、η2、η3之间的关系是（）A．η1＞η2＞η3B．η1＜η3＜η2C．η1=η2＜η3D．η1＜η2＜η3 ● 一人用200N的拉力将440N的物体沿斜面方向将它匀速拉上长5m、高2m的斜面，可以求出（）A．斜面的机械效率为88%B．斜面对物体摩擦力为24NC．如果没有摩擦，用大小为176N的力即可达到 ● 在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素．小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合，进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度