| 老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小明有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流? 于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转( 如下图 所示) ，实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小明的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想。猜想： ，实验设计： 。 |
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根据n多题专家分析，试题“老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。…”主要考查了你对 【电磁感应的应用（动圈式话筒、发电机）】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
与“老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。”考查相似的试题有：
