◎ 题干
在探究电流的热效应时,甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路。
在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油,插入温度计用来显示煤油的温度;A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值。
(1)在甲同学的实验中:
①保持变阻器的滑片在某一位置,通电一定时间后,观察到的现象是______烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B);
②从左向右移动变阻器的滑片,保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同。试说出滑片在哪个位置时,烧瓶中温度计示数的变化较大?为什么?
(2)在乙同学的实验中,A、B两个烧瓶中的电阻丝的连接方式是______(选填“串联”或“并联”);通电一定时间后,观察到的现象是:______烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B)。
(3)分析甲、乙两同学的实验现象,根据你得出的结论,对下面的两个生活事例,任选一例做出简要解释。 ①电炉丝接到电路里,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热,这是为什么?
②一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,怎样解释这个现象?
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“在探究电流的热效应时,甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路。在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油,插入温度计用来显示煤油的温度;A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大…”主要考查了你对  【电流的热效应、化学效应】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。