小明通过课外阅读了解到：驾驶员驾车遇到紧急情况时，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离，从踩紧踏板到车停-初中物理-n多题

◎ 题干

小明通过课外阅读了解到：驾驶员驾车遇到紧急情况时，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离，从踩紧踏板到车停下的距离称为刹车距离.普通人正常的反应时间，平均约0.5－1.5s；酒后驾驶的反应时间则增加2－3倍.为确保人民的生命财产安全，新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚.
（1）为了测试一下人正常的反应时间，小明和同学小华、小惠、小刚设计了一个测试实验，如图甲所示.小明竖直拿着尺的上端，被测试的同学在尺的正下端位置张开手指，当被测试者看到小明松开手将尺自由落下时，被测试者迅速用手抓住尺.比较手抓尺部位的高低，就能判断人的反应快慢.通过实验，小华、小惠和小刚分别抓住了尺上的A、B、C三点，如图乙所示.
你认为谁的反应更快？
（2）除了驾驶员不要酒后驾驶外，小明想：如果是阴雨天气，路面被雨水打湿了，刹车距离会受到影响吗？于是找来了实验器材：木板、斜面、小车、刻度尺、水，进行实验验证这一问题.请你帮他设计实验过程：
（3）完成了上述实验之后，小明又想探究一下，刹车距离还可能受到哪些因素的影响.请你帮他再提出一个合理的，有价值的探究问题：___________________________ .

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“小明通过课外阅读了解到：驾驶员驾车遇到紧急情况时，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离，从踩紧踏板到车停…”主要考查了你对【控制变量法和科学探究的过程】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“小明通过课外阅读了解到：驾驶员驾车遇到紧急情况时，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离，从踩紧踏板到车停”考查相似的试题有：

● 取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙______（选填“A”或“B”● 快餐店的“烤薯条”对马铃薯的淀粉含量有一定的要求，而淀粉含量与其密度之间又存在对应关系所含淀粉百分率（%）141822.526.529马铃薯的密度（g/cm3）1.081.101.121.141.16 ● 在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：右边是一个去掉 ● 为了探究二力平衡的条件，小雨动手制作了如图1所示的木块作为受力物体，木块上的四个挂钩作为如图2所示的两砝码上端细绳的系挂点．（1）当两端细绳分别系于l、2两个挂钩且保持两 ● 小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：（1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在