某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验：①弹簧测力计②钩码③铁架台④定滑轮、动滑轮各一个⑤一根足够长的细绳(1)他所选的器材缺少了_____________________

◎ 题干

某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验：
①弹簧测力计②钩码 ③铁架台 ④定滑轮、动滑轮各一个⑤一根足够长的细绳
(1) 他所选的器材缺少了______________________ ；
(2) 补足器材后，该同学进行了如下实际操作：
A．将滑轮组安装在铁架台上，在滑轮组下方挂好钩码，在细绳的一端系住弹簧测力计
B．记下钩码和弹簧测力计的起始位置
C．向上提起弹簧测力计，记下弹簧测力计的示数
D．测量出钩码提升的高度和弹簧测力计移动的距离
E．将有关数据填入表格中，并进行必要的计算
上述步骤中，有一项需要作出重要补正，该项补正内容是_________________；
(3) 补正后，按正确的操作方法完成了实验，并记录了如下实验数据，请帮助完成下表；
(4) 根据该同学以上实验过程，请将滑轮组的组装情况在图中画出。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验：①弹簧测力计②钩码③铁架台④定滑轮、动滑轮各一个⑤一根足够长的细绳(1)他所选的器材缺少了______________________；(2…”主要考查了你对【滑轮（组）的机械效率】，【滑轮组的设计与组装】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验：①弹簧测力计②钩码③铁架台④定滑轮、动滑轮各一个⑤一根足够长的细绳(1)他所选的器材缺少了______________________；(2”考查相似的试题有：

● 如图甲所示是小磊测动滑轮的机械效率的示意图．他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′● 小明同学用图装置拉动物体A，使重为200N的物体在3s内沿水平面匀速移动了4m，若A受到地面的摩擦力为50N，小明作用在绳子上的拉力F为20N，则拉力F的功率为______瓦，该装置的机 ● 小红同学在利用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验中，用弹簧测力计匀速竖直拉起重3N的物体，物体升高了0.2m，弹簧测力计的示数是______N，在实验过程中对物体所 ● 如图所示，用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m，所用的拉力为125N，则动滑轮所做的有用功W有用=______J，它的机械效率η=______．若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机 ● 交流与评估是科学探究的一个重要环节．建湖外国语学校的活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录