如图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置. (1)你认为杠杆两端螺母的作用是什么?若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向____调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向________调节,此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母? (2)一实验小组得到的两组数据如下表所示: |
这两组数据中,实验序号为_______的一组肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值大还是小? (3)通过此探究实验应该得出的结论是:________. (4)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示: |
他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,你认为他们的实验存在什么问题? |