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初中物理
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滑轮(组)的机械效率
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试题详情
◎ 题干
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法。
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功
(填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所做的额外功变
,滑轮组的机械效率变
。
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了
。(填字母)
A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差
C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验
(填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:(1)请你在上图中画出本实验的绕绳方法。(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功(填“相同”或“不同”);…”主要考查了你对
【滑轮(组)的机械效率】
,
【增大或减小机械效率的方法】
,
【滑轮组的设计与组装】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:(1)请你在上图中画出本实验的绕绳方法。(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功(填“相同”或“不同”);”考查相似的试题有:
● 如图甲所示是小磊测动滑轮的机械效率的示意图.他用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′
● 小明同学用图装置拉动物体A,使重为200N的物体在3s内沿水平面匀速移动了4m,若A受到地面的摩擦力为50N,小明作用在绳子上的拉力F为20N,则拉力F的功率为______瓦,该装置的机
● 小红同学在利用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验中,用弹簧测力计匀速竖直拉起重3N的物体,物体升高了0.2m,弹簧测力计的示数是______N,在实验过程中对物体所
● 如图所示,用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m,所用的拉力为125N,则动滑轮所做的有用功W有用=______J,它的机械效率η=______.若不计摩擦,被提升的物重增加时,滑轮组的机
● 交流与评估是科学探究的一个重要环节.建湖外国语学校的活动小组的同学,利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录