同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示．在实验中，加热相同的时间目的是；根据同学们的设计思路和图中的实验装置，请你判断，他们能否科学地得出结论：。（选-初中物理-n多题

◎ 题干

同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示．在实验中，加热相同的时间目的是；根据同学们的设计思路和图中的实验装置，请你判断，他们能否科学地得出结论：。（选填“能”或“不能”）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示．在实验中，加热相同的时间目的是；根据同学们的设计思路和图中的实验装置，请你判断，他们能否科学地得出结论：。（选…”主要考查了你对【比较不同物质的吸热能力】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示．在实验中，加热相同的时间目的是；根据同学们的设计思路和图中的实验装置，请你判断，他们能否科学地得出结论：。（选”考查相似的试题有：

● 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（1）在此实验 ● 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（1）在此实验 ● 有一天，小明和几个同学上体育课后取开水喝，小明没有茶杯，就用金属易拉罐来装开水，感到很烫手，而其他同学用玻璃杯或塑料杯却没有这么烫。他想：“各种物质都能传热，哪些东 ● 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据（1）分析第1、2次或第3、4次实验 ● 如图所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温度计测量它们的温度．为了比较不同物质的吸、