在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表．（1）该实验中，记录加热时间有什么意义？．（2）第、、这三次实验，是探究水吸收的热量与水-初中物理-n多题

◎ 题干

在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表．
（1）该实验中，记录加热时间有什么意义？                                           ．
（2）第        、         、           这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关．
（3）第3次实验数据的特殊作用是：                                   ．
（4）探究结论是：水吸收的热量与                           ，与                          ．

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表．（1）该实验中，记录加热时间有什么意义？．（2）第、、这三次实验，是探究水吸收的热量与水…”主要考查了你对【热量的计算】，【控制变量法和科学探究的过程】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表．（1）该实验中，记录加热时间有什么意义？．（2）第、、这三次实验，是探究水吸收的热量与水”考查相似的试题有：

● 如左图是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，如图是它的电路原理图，其中S是温控开关，R1是定值电阻，R2是加热电阻．当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水 ● 质量为2千克的水，温度降低了50℃，求水放出的热量．[c水=4.2×103焦/（千克•℃）]．● 将一功率为P=500瓦的加热器置于装有水的碗中，经过2.0分钟后，碗中水温从T1=85℃上升到T2=90℃，之后将加热器关掉1.0分钟，发现水温下降1.0℃．试估算碗中所装水的质量．● 同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后，知道热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分．为深入了解，他们对某热电站进行调查，● 质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg，假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉，这将导致运动员的体温______约______℃，内能改变了______J．（人体主要成分是水，可认为人的比