工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的拉力F为600N，（不计摩擦与绳重）(1)人的拉力做的功为多少J？(2)此滑轮组的机械效率为多少？(3)若用此-初中物理-n多题

◎ 题干

工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的拉力F为600N，（不计摩擦与绳重）

(1)人的拉力做的功为多少J？
(2)此滑轮组的机械效率为多少？
(3)若用此滑轮组提升重为1500N的物体，绳上拉力是多少N？

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的拉力F为600N，（不计摩擦与绳重）(1)人的拉力做的功为多少J？(2)此滑轮组的机械效率为多少？(3)若用此…”主要考查了你对【功的概念】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的拉力F为600N，（不计摩擦与绳重）(1)人的拉力做的功为多少J？(2)此滑轮组的机械效率为多少？(3)若用此”考查相似的试题有：

● （4分）在水平地面上，用100N的力沿水平方向拉重为500N的物体，在10s内匀速前进5m，则物体的速度等于m/s．拉力做的功等于J，功率等于W．此过程是人体内的能转化为物体克服摩擦的 ● 用一个动滑轮，把重100N的物体匀速提升2m，所用的拉力为62.5N，则提升重物所做的有用功是________J，此动滑轮的机械效率为________。● 若一儿童从4楼掉向地，其能将会不断转化为动能，后果将会不堪设想。如图所示，是江西老表张泽金在福建打工徒手坚守40分钟托举在4楼失足儿童的情景。从物理意义上说，“托举哥 ● 如图物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是（）A．W2=W3B．W2＞W3 ● 下列实例中，人对物体做功的是（）A．学生背着书包在水平路面上匀速前进B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．举重运动员将杠铃举起