把装有绿豆芽的瓶子，按如图所示的装置连接起来，过一段时间，打开夹子，往瓶子里注入清水，使气体排入试管．观察澄清石灰水有无变化？解释原因．_____

◎ 题干

把装有绿豆芽的瓶子，按如图所示的装置连接起来，过一段时间，打开夹子，往瓶子里注入清水，使气体排入试管．观察澄清石灰水有无变化？解释原因．______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“把装有绿豆芽的瓶子，按如图所示的装置连接起来，过一段时间，打开夹子，往瓶子里注入清水，使气体排入试管．观察澄清石灰水有无变化？解释原因．______．…”主要考查了你对【光合作用和呼吸作用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“把装有绿豆芽的瓶子，按如图所示的装置连接起来，过一段时间，打开夹子，往瓶子里注入清水，使气体排入试管．观察澄清石灰水有无变化？解释原因．______．”考查相似的试题有：

● 溴麝香草酚蓝溶液是一种指示剂，较低浓度的CO2使其由蓝变绿，较高浓度CO2使其由蓝变绿再变黄．一实验小组用图示的实验装置在25℃条件下，多次进行如下操作：①打开阀门A和B、推注 ● 如图是证实植物进行光合作用的实验装置．取一大烧杯装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体A，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于 ● 较长时间以来，空气中各组分的含量基本保持不变．但我们人类在生命活动和生产活动中，总是产生一些气体，消耗一些气体．请你写出下列活动中产生或消耗的气体的化学式．（1）人类呼 ● 在一个玻璃密封容器中，放置绿色植物，让它受阳光的作用进行生长活动，并昼夜测定容器内氧气的含量，如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．● 为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置．请你和小刚一起探究下列问题．（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用，对实验