科技小组同学设计航天器能量转换器储存系统和座舱内空气更新过程的原理示意图如下：请根据示意图回答下列问题：①电解水的化学方程式是______．②补充座舱内氧气的来源物质是___

◎ 题干

科技小组同学设计航天器能量转换器储存系统和座舱内空气更新过程的原理示意图如下：

魔方格

请根据示意图回答下列问题：
①电解水的化学方程式是______．
②补充座舱内氧气的来源物质是______．
③绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理充分利用资源和能源，从源头上减少和消除生产过程对环境的污染．根据绿色化学理念分析该设计原理的优点是______、______（写二条）．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“科技小组同学设计航天器能量转换器储存系统和座舱内空气更新过程的原理示意图如下：请根据示意图回答下列问题：①电解水的化学方程式是______．②补充座舱内氧气的来源物质是____…”主要考查了你对【绿色化学】，【电解水实验】，【化学反应方程式的书写】，【文字表达式】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“科技小组同学设计航天器能量转换器储存系统和座舱内空气更新过程的原理示意图如下：请根据示意图回答下列问题：①电解水的化学方程式是______．②补充座舱内氧气的来源物质是____”考查相似的试题有：

● 下列关于电解水的说法，错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．正极端产生的气体能使带火星的木条复燃C．负极端产生的气体能燃烧D．正极端与负极端产生的气体体积比约为2:1 ● 下列有关化学知识的说法正确的是A．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀B．凡是含有碳元素的化合物都是有机物C．大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大D．电解水获得氢气和 ● 下列关于电解水的叙述中错误的是A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢 ● 如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（）A．化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分B．反应前后分子的种类和数目没有改变C．生成的氢分子与氧分子的分子个数比为 ● （3分）水是一种重要的资源。（1）下图所示的两个实验，A中试管2内得到的气体为(填化学式)；B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。A．水的电解B．水的净化（2）水在通电作用下可以分解