人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表．气体物质名称有利的一面（用途）不利的一面（危害）示例：氢气可以-初中化学-n多题

◎ 题干

人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表．

气体物质名称	有利的一面（用途）	不利的一面（危害）
示例：氢气	可以用做火箭的燃料	使用不当容易引起爆炸

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表．气体物质名称有利的一面（用途）不利的一面（危害）示例：氢气可以…”主要考查了你对【二氧化碳对环境的影响】，【一氧化碳的毒性】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你仿照示例，选择两种与示例不同的气体物质，填写下表．气体物质名称有利的一面（用途）不利的一面（危害）示例：氢气可以”考查相似的试题有：

● 如图所示，有这样一则环境公益广告：“在还不太晚的时候就行动”；画面中绿地上的树木好似人类的肺叶，但那肺叶却遭到了破坏．（1）你看过该广告后，写出你的想法感悟：______（2）请 ● 为控制“温室效应”，下列措施可行的是①减少化石燃料的燃烧②禁止使用含碳燃料③禁止乱砍乱伐④开发氢能源⑤利用水力电⑥种植花草树木（）A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②③④ ● 已知A、B、C、D、E是初中化学里常见的五种物质，它们在一定条件下能发生如图所示的转化，其中反应①是复分解反应，E是造成温室效应的主要气体．（1）则B可能是______．（2）反应②的 ● 科学家在美国夏威夷的莫纳洛亚山顶设置了高精度气体分析器，对大气中二氧化碳的含量进行了连续测量，下图描述的是1958年至1994年期间的测量结果．请你根据该图分析：（1）莫纳洛 ● 人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关．这种气体物质是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．天然气