鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是（）A．将气体分别通入水中B．将燃着的木条分别伸入气体中C．分别将带火星的木条伸入气体中D．将气体分别通入澄清石-初中化学-n多题

◎ 题干

鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是（　　）

A．将气体分别通入水中

B．将燃着的木条分别伸入气体中

C．分别将带火星的木条伸入气体中

D．将气体分别通入澄清石灰水中

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是（）A．将气体分别通入水中B．将燃着的木条分别伸入气体中C．分别将带火星的木条伸入气体中D．将气体分别通入澄清石…”主要考查了你对【氧气的检验和验满】，【二氧化碳的检验和验满】，【物质的鉴别】，【物质的推断】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是（）A．将气体分别通入水中B．将燃着的木条分别伸入气体中C．分别将带火星的木条伸入气体中D．将气体分别通入澄清石”考查相似的试题有：

● （2分）过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应来制备。过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。阅读下文并回答有关问题：（1）实验室可 ● (4分)下图为某同学设计的趣味实验。请回答：（1）将注射器中的液体少量慢慢注入A中，观察到的现象是__________________________；（2）请用理化知识解释B中产生现象的原因 ● 下列有关说法正确的是A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气B．验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻棒D．因 ● 下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）A水的电解B.向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液B．C．加热一定质量的氯酸钾制取气体D.等质量的锌、铁与足量等浓度的稀硫酸反应 ● 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体B．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中C．用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体