◎ 题干
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)______.
A.镁条  B.红磷  C.硫粉  D.铁丝
(2)小组同学共同设计了如图1所示的装置,为了确保实验的成功,在装药品之前应该______.

魔方格

【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为l00mL)
组别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积/mL 20 21 19 20 22 18
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______,通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是______.
(4)造成第6组同学结果偏低的原因可能是______.
【实验拓展】如图2所示是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为l50mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图2连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
(5)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是______;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为______mL.
(6)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?______(填写序号).
A.加快集气瓶冷却
B.液封导气管末端以防气体逸出
C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
D.吸收五氧化二磷、
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:【集体讨论】(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选…”主要考查了你对  【空气中氧气含量的测定】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。