2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全，水是生命之源，我们应该水，爱护水资源．某化学兴趣小组对某地水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，在实验室里-初中化学-n多题

◎ 题干

2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全，水是生命之源，我们应该水，爱护水资源．某化学兴趣小组对某地水质状况进行了相关研究调查：
（1）取回水样，静置后过滤，在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有______、漏斗和玻璃棒．
（2）若要测定某湖水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填字母）______．
A．酚酞试液      B．PH试纸       C．石蕊试液
（3）下列做法会造成水体污染的是（填字母）______．
A．随意弃置废旧电池              B．含二氧化硫的工业废气任意排放
C．工业废水处理达标后再排放      D．严格监管化肥和农药的使用
（4）节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施：______
（5）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是______．生活中降低水硬度最常用的方法是______．
（6）在TiO₂作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式：______．
（7）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时间的关系如图所示．试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全，水是生命之源，我们应该水，爱护水资源．某化学兴趣小组对某地水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，在实验室里…”主要考查了你对【过滤】，【水污染与防治】，【硬水和软水】，【节约用水】，【水的净化】，【化学反应方程式的计算】，【化学反应方程式的书写】，【文字表达式】，【关于溶液的计算】，【酸碱指示剂】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全，水是生命之源，我们应该水，爱护水资源．某化学兴趣小组对某地水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，在实验室里”考查相似的试题有：

● 人类的生产和生活离不开水，自然界中的水因含有杂质而不能直接饮用，所以净化水的知识有着极其广泛的应用．（1）用纱网可以将茶叶与水分离．这种分离方法在化学上被称为______．（● 于博雅同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤．请问：（1）图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______，漏斗 ● 粉煤灰是一种火山灰质材料，来源于煤中的无机组成，从粉煤灰中能够获得Al2O3，已知某火力发电厂的粉煤灰中的化学成分如下表：成分SiO2AlO3Fe2O3CuOSO2质量分数/%50.628.98.● 下列实验操作中不正确的（）A．过滤B．稀释浓硫酸C．取用炭粉D．验满气体 ● 如图所示实验操作正确的是（）A．过滤B．稀释浓硫酸C．闻气味D．倾倒液体