“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为______．某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究．他们进行了实验：编号实验现象①往盛有5mL5%H2O2溶液的试管中，伸入带-初中化学-n多题

◎ 题干

“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为______．某研究小组对用H₂O₂分解生成H₂O和O₂的实验条件进行探究．他们进行了实验：

编号	实验	现象
①	往盛有5 mL 5% H₂O₂溶液的试管中，伸入带火星的木条，	木条不复燃
②	往盛有5 mL 5% H₂O₂溶液的试管中，加入a g MnO₂，伸入带火星的木条，	木条复燃

问题：
（1）设计实验①的目的是______．
（2）如果要证明MnO₂是否是上述反应的催化剂，还需要检验______．
研究小组还展开了催化剂MnO₂的用量对反应速率有没有影响的思考与探究：
他做了这样一组实验：每次均用30mL 10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如表（其他实验条件均相同）：

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
MnO₂粉末用量（g）	O．1	0.2	0.3	0.4	0.5	O．6	0.7	0.8	O．9	1．O
所用时间（s）	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

问题：
（3）请分析表中数据回答：MnO₂的用量对反应速率有没有影响？如果有，是怎样影响的呢？答：______．

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题““用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为______．某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究．他们进行了实验：编号实验现象①往盛有5mL5%H2O2溶液的试管中，伸入带…”主要考查了你对【氧气的制取和收集】，【设计实验和科学探究】，【催化剂和催化作用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与““用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为______．某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究．他们进行了实验：编号实验现象①往盛有5mL5%H2O2溶液的试管中，伸入带”考查相似的试题有：

● 下列对实验现象的描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体C．木炭在氧气中燃烧发白光D ● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● 下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A．蜡烛B．红磷C．硫D．木炭 ● 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）● （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的