构建知识网络是学习的一种重要方式．甲同学用“五指法”，归纳出酸溶液的五点化学性质，如图．①酸使酸碱指示剂变色．②酸与活泼金属反应，生成盐和氢气．③酸与金属氧化物反应，生成-初中化学-n多题

◎ 题干

构建知识网络是学习的一种重要方式．甲同学用“五指法”，归纳出酸溶液的五点化学性质，如图．

魔方格

①酸使酸碱指示剂变色．
②酸与活泼金属反应，生成盐和氢气．
③酸与金属氧化物反应，生成盐和水．
④酸与碱发生中和反应，生成盐和水．
⑤酸与某些盐反应，生成新酸和新盐．

乙同学也用类似的方法，归纳碱溶液的化学性质．请你帮他完成，并写出相应的化学方程式．
①碱溶液使酸碱指示剂变色．
魔方格

无色酚酞试液遇酸不变色，遇碱溶液变红色．
紫色石蕊试液遇酸变______色，遇碱溶液变______色．
②碱溶液一般不与金属反应．
③碱溶液能与某些非金属氧化物（除CO、NO外）反应，
生成盐和水，如：______
④碱与酸发生中和反应，生成盐和水，如：______
⑤碱溶液与______，如：2NaOH+CuSO₄═Cu （OH）₂↓+Na₂SO₄．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“构建知识网络是学习的一种重要方式．甲同学用“五指法”，归纳出酸溶液的五点化学性质，如图．①酸使酸碱指示剂变色．②酸与活泼金属反应，生成盐和氢气．③酸与金属氧化物反应，生成…”主要考查了你对【化学反应方程式的书写】，【文字表达式】，【碱的性质】，【酸碱指示剂】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“构建知识网络是学习的一种重要方式．甲同学用“五指法”，归纳出酸溶液的五点化学性质，如图．①酸使酸碱指示剂变色．②酸与活泼金属反应，生成盐和氢气．③酸与金属氧化物反应，生成”考查相似的试题有：

● 2、下列关于化合价的说法正确的是A．在Na2O中，钠原子显+1价，氧原子显－2价B．在O2中，氧元素显－2价C．非金属元素在化合物中总显负价D．一种元素在同一种化合物中，可能有几种化 ● 1、判断下列化学符号中数字“2”的意义，将其序号填在相应的横线上①Ca2+②NO2③2NO④⑤２（1）表示分子个数的是。（2）表示离子所带电荷数的是。（3）表示元素化合价的是。（4）表示一个分 ● 下列物质的名称、俗名、化学式表示正确的是（）A．氧化钙、石灰石、CaoB．氧化铁、铁、FeOC．二氧化碳、冰CO2D．氢氧化钠、纯碱、NaOH ● 我们的生活处处存在化学，请根据要求填写下列空白：（1）矿泉水中含有人体必需的钙、碘、锌等，这里的“钙、碘、锌等”是指__________（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。（2）60 ● 化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：（1）2个氧原子_________；（2）3个四氧化二氮分子___________；（3）钙离子____________；（4）食盐的主要成分__________