实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（）ABCD区分物质过氧化氢和水稀硫酸和稀盐酸碳酸氢铵和硝酸铵棉花纤维和涤纶纤维第一方案取样于试管中，分别加入硫酸-初中化学-n多题

◎ 题干

实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）

	A	B	C	D
区分物质	过氧化氢和水	稀硫酸和稀盐酸	碳酸氢铵和硝酸铵	棉花纤维和涤纶纤维
第一方案	取样于试管中，分别加入硫酸铜溶液，看是否有气泡	取样于试管中，分别滴加石蕊试液，看颜色变化	取固体试样放在石棉网上中闻气味	观察颜色
第二方案	取样于试管中，用带火星的木条放到管口，看是否能复燃	取样于试管中，分别滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成	取样于试管中，分别加入稀盐酸看是否有气泡	灼烧后看灰烬

A．A

B．B

C．C

D．D

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（）ABCD区分物质过氧化氢和水稀硫酸和稀盐酸碳酸氢铵和硝酸铵棉花纤维和涤纶纤维第一方案取样于试管中，分别加入硫酸…”主要考查了你对【天然有机高分子材料】，【酸的性质】，【盐的性质】，【物质的鉴别】，【物质的推断】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（）ABCD区分物质过氧化氢和水稀硫酸和稀盐酸碳酸氢铵和硝酸铵棉花纤维和涤纶纤维第一方案取样于试管中，分别加入硫酸”考查相似的试题有：

● A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）．请按要求写出下列物质的化学式：（1）若A在常温下是一种无色液体，且D是CuO．则：● 下表中“-”表示相连的物质间发生反应，“→”表示这种物质可转化为另一种物质．甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是（）ABCD转化关系物质甲CNa2CO3NaHCO3Fe乙O2Ca（OH）2Ca ● 将适量黄色的草酸亚铁（FeC2O4•2H2O）粉末加入试管，在酒精灯上边加热边摇动，发生剧烈反应．产生的气体可使燃着的木条熄灭，生成黑色粉末．反应将结束时，用橡皮塞塞好试管，稍 ● 图中所有物质均为初中化学中的常见物质，且它们转化关系如图所示（“→”表示能生成）．据图回答：（1）图中物质M属于______（填序号）；A．单质B．氧化物C．酸D．碱E．盐（2）图中所示碱的化学 ● 有三瓶无色溶液分别为石灰水、烧碱溶液和稀硫酸，用一种试剂可把它们鉴别开来，这种试剂是（）A．酚酞溶液B．氯化钡溶液C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液