某化学研究性学习小组通过查阅资料得知：宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气．4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2．为了验证-初中化学-n多题

◎ 题干

某化学研究性学习小组通过查阅资料得知：
宇宙飞船中可用超氧化钾（KO₂）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气．4KO₂+2CO₂→2K₂CO₃+3O₂．为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO₂来跟KO₂反应制取O₂，设计了如下实验装置，据图请回答：

魔方格

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．
（2）C处应从A、B两处装置中选择______（填字母编号）作CO₂发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否是氧气，可以在取出集气瓶后，用______来检验．
（3）已知CO₂气体不溶于饱和的碳酸氢钠溶液，D装置的作用为了除去CO₂气体可能混有的______气体．
（4）为了除去O₂中可能混有的CO₂，F装置中可盛放过量的______溶液．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某化学研究性学习小组通过查阅资料得知：宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气．4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2．为了验证…”主要考查了你对【常用仪器的名称和选用】，【二氧化碳的制取和收集】，【设计实验和科学探究】，【氧气的检验和验满】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某化学研究性学习小组通过查阅资料得知：宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气．4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2．为了验证”考查相似的试题有：

● 研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度【研究方案】先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO2的质 ● 铜锈的主要成分是铜绿，某化学兴趣小组为了研究铜生锈的条件，进行了如下图所示的实验．一个月后，发现B中的铜丝慢慢生锈，且水面处铜丝生锈较为严重，而A、C、D中的铜丝基本 ● 工业纯碱主要成分是无水碳酸钠，其中还含有少量氯化钠，为测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数，某学生设计了如下图装置：操作顺序是：（1）准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量（m1g），● 工业纯碱中常含有NaCl、Na2SO4等杂质，可用下图装置测定工业纯碱中有效成分的含量．实验过程的主要步骤是：①准确称取干燥试样xg（x＞2），放入广口瓶C中；②准确称量装有碱石灰（可 ● 干燥剂“碱石灰”是氧化钙和氢氧化钠的混合物，在空气中容易变质．某研究小组对一只干燥管里的“碱石灰”样品的成分进行实验探究．【提出猜想】猜想Ⅰ：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化