破坏燃烧的条件，可达到灭火的目的．下列灭火的措施不妥的是（）A．“油锅着火”，用水浇灭B．扑灭森林火灾时，可砍伐大火蔓延线路前的树林，形成隔离带C．图书馆图书起火，用二氧化-初中化学-n多题

◎ 题干

破坏燃烧的条件，可达到灭火的目的．下列灭火的措施不妥的是（　　）

A．“油锅着火”，用水浇灭

B．扑灭森林火灾时，可砍伐大火蔓延线路前的树林，形成隔离带

C．图书馆图书起火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．实验时不慎碰倒酒精灯，在桌面燃烧，可用湿抹布盖灭

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“破坏燃烧的条件，可达到灭火的目的．下列灭火的措施不妥的是（）A．“油锅着火”，用水浇灭B．扑灭森林火灾时，可砍伐大火蔓延线路前的树林，形成隔离带C．图书馆图书起火，用二氧化…”主要考查了你对【化学实验操作的注意事项】，【灭火的原理和方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“破坏燃烧的条件，可达到灭火的目的．下列灭火的措施不妥的是（）A．“油锅着火”，用水浇灭B．扑灭森林火灾时，可砍伐大火蔓延线路前的树林，形成隔离带C．图书馆图书起火，用二氧化”考查相似的试题有：

● 厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是______．A．加少量水B．倒掉油C．倒人青菜D．______．● 熄灭蜡烛有不同的两种方法，如图，写出各自所应用的灭火原理：A______，B______．● 说出下列成语蕴含的道理（1）釜底抽薪灭火原理______；（2）下雨说明空气中含有的物质是______（填化学式）● 生活中我们都应该有消防安全意识和消防安全知识，图是简易灭火器原理及操作图示．（1）请回答其灭火的原理：______（2）请你写出泡沫灭火器适合使用的火灾类型：______．● 请你举出符合下列灭火原理的灭火实例．灭火原理灭火实例①使可燃物与空气（或氧气）隔绝______②使温度降低到可燃物的着火点以下______③使可燃物与火源隔绝（或消除可燃物）______