学习化学可以帮助我们解决生活中的问题：（1）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可选用厨房中的______．（2）若要用大颗粒食盐配制食盐水，为使大颗粒食盐尽快溶解，才采-初中化学-n多题

◎ 题干

学习化学可以帮助我们解决生活中的问题：
（1）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO₃]，可选用厨房中的______．
（2）若要用大颗粒食盐配制食盐水，为使大颗粒食盐尽快溶解，才采取的方法有（写出两种方法）______、______．
（3）若锅里的油着火，可用锅盖盖灭，其原理是______．
（4）建筑工地通常在用剩的石灰浆[主要成分是Ca（OH）₂]上面覆盖一层沙土，其原理是防止石灰浆露置在空气中变质，请写出石灰浆变质的化学方程式：______．
（5）向煤中加入适量石灰石，可大大减少燃烧产物中的SO₂的量，其反应如下：
2CaCO₃+O₂+2SO₂=2CaSO₄+2X，请推断X的化学式______．
（6）我们知道物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．请写出一种你最熟悉的物质的名称、构成该物质的微粒（填“分子”、“原子”或“离子”），物质的性质以及相应的用途．

物质名称	构成该物质的微粒	物质的性质	相应的用途

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“学习化学可以帮助我们解决生活中的问题：（1）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可选用厨房中的______．（2）若要用大颗粒食盐配制食盐水，为使大颗粒食盐尽快溶解，才采…”主要考查了你对【化学反应方程式的书写】，【文字表达式】，【物质的溶解性与溶解度的关系】，【灭火的原理和方法】，【构成物质的微粒（分子、原子、离子）】，【酸的性质】，【碱的性质】，【盐的性质】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“学习化学可以帮助我们解决生活中的问题：（1）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可选用厨房中的______．（2）若要用大颗粒食盐配制食盐水，为使大颗粒食盐尽快溶解，才采”考查相似的试题有：

● 某同学在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。（1）● 如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：（1）若A是一种指示剂，则试剂A的名称是_______________。（2）若X是稀盐酸，B是红色氧化物，则B的化学式为____● 利用硫酸和废铜屑制取硫酸铜，有两种方案：①Cu+2H2SO4（浓）△CuSO4+X↑+2H2O②2Cu+O2△2CuO，CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O。回答下列问题：（1）X是____________（写化学式）。（2）你认为较好的方 ● 通过一年的化学学习，我们认识了“酸”、“碱”、“盐”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的________（填符号），因此，它们有很多相似的 ● 稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（）A．除去氯化钠溶液中的碳酸钠B．除去铜粉中混有的铁粉C．除去熟石灰中的石灰石D．除去铁丝上的铁锈