某同学设计了一套电解水产生氢气还原氧化铜，并收集氧气装置（如图）根据装置图回答：（1）图中有标号的仪器名称：a______，b______．（2）B装置中正极和负极产生气体的体积比为____

◎ 题干

某同学设计了一套电解水产生氢气还原氧化铜，并收集氧气装置（如图）

根据装置图回答：
魔方格

（1）图中有标号的仪器名称：a______，b______．
（2）B装置中正极和负极产生气体的体积比为______．
（3）要证明氢气还原氧化铜的产物，上述装置是否要改动？如何改动（简要说明所需的仪器、药品）______．
（4）写出上述改动后实验过程中所发生的化学方程式______．
（5）如果电解3mol水可以产生多少摩尔的氧气？这些氧气可分解多少克的氯酸钾制得？

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某同学设计了一套电解水产生氢气还原氧化铜，并收集氧气装置（如图）根据装置图回答：（1）图中有标号的仪器名称：a______，b______．（2）B装置中正极和负极产生气体的体积比为_____…”主要考查了你对【电解水实验】，【一氧化碳还原氧化铜】，【氢气还原氧化铜】，【木炭还原氧化铜】，【化学反应方程式的计算】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某同学设计了一套电解水产生氢气还原氧化铜，并收集氧气装置（如图）根据装置图回答：（1）图中有标号的仪器名称：a______，b______．（2）B装置中正极和负极产生气体的体积比为_____”考查相似的试题有：

● 下列关于电解水的说法，错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．正极端产生的气体能使带火星的木条复燃C．负极端产生的气体能燃烧D．正极端与负极端产生的气体体积比约为2:1 ● 下列有关化学知识的说法正确的是A．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀B．凡是含有碳元素的化合物都是有机物C．大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大D．电解水获得氢气和 ● 下列关于电解水的叙述中错误的是A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢 ● 如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（）A．化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分B．反应前后分子的种类和数目没有改变C．生成的氢分子与氧分子的分子个数比为 ● （3分）水是一种重要的资源。（1）下图所示的两个实验，A中试管2内得到的气体为(填化学式)；B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。A．水的电解B．水的净化（2）水在通电作用下可以分解