请你参与下列探究：【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中，将镁条放在热水中，发现了有气泡产生，这是什么气体？【提出猜想】可能是氢气；还可能是_____

◎ 题干

请你参与下列探究：
【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中，将镁条放在热水中，发现了有气泡产生，这是什么气体？
【提出猜想】可能是氢气；还可能是______．
设计实验验证你的猜想：______．
对所得的溶液，小丽继续进行探究．在热“水”中滴加2滴酚酞溶液，溶液变为红色．放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去．溶液中的红色为什么会消失？
【提出猜想】
①可能是溶液吸收了空气中的CO₂；
②可能是______．
【查阅资料】a．金属镁可与热水反应生成一种气体和氢氧化镁，所得溶液呈碱性．
b．热水中的氢氧化镁的溶解能力比冷水中的更大．
【方案设计】

猜想	实验步骤	现象	结论
猜想①	将上述红色溶液分成两份，在一份中加少量的植物油．	______	若猜想①成立
猜想②	将上述红色溶液分成两份，并用植物油封住，______．	______	猜想②成立

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“请你参与下列探究：【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中，将镁条放在热水中，发现了有气泡产生，这是什么气体？【提出猜想】可能是氢气；还可能是______．设计实验验证你的猜想…”主要考查了你对【设计实验和科学探究】，【金属的化学性质】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“请你参与下列探究：【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中，将镁条放在热水中，发现了有气泡产生，这是什么气体？【提出猜想】可能是氢气；还可能是______．设计实验验证你的猜想”考查相似的试题有：

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