| 某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂． 步骤1：分别在研钵中将上述物质倒烂，加乙醇溶液（乙醇和水的体积比为1：1浸泡10分钟． （1）用研钵倒烂的目的是______ （2）乙醇在其中起到的作用______ A．催化剂 B．参加化学反应 C．溶质 D．溶剂 步骤2：将步骤1得到的混合物，用纱布过滤； （3）过滤的目的是______ 步骤3：将步骤2中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水中．
（5）将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈______色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈______色． （6）将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色，则原溶液可能是______ A．氢氧化钠溶液 B．稀硫酸 C．氨水 D．食盐水 （一）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究． [探究目的]探究所得溶液的酸碱性 [提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈______性，还可能呈______性． [实验验证]
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是______（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为______． （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案： 方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到______，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性． 方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为______；若无明显现象，则呈中性． | |||||||||||||||||||||||