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初中化学
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硬水和软水
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试题详情
◎ 题干
以为同学取了一瓶井水进行实验,请和他一起完成实验报告:
(1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量______,搅拌.发现蒸馏水中泡沫多,井水的泡沫少.结论:井水是硬水.
(2)另取井水加热煮沸,发现有难溶于水的固体生成.
(3)过滤,把得到的难溶固体置于试管中,加入过量的稀盐酸,现象是固体消失,有______产生,反应的化学方程式为______.因此,在家庭中,我们一般选择______代替稀盐酸除去水垢.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“以为同学取了一瓶井水进行实验,请和他一起完成实验报告:(1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量______,搅拌.发现蒸馏水中泡沫多,井水的泡沫少.结论:井水是硬水.(2)另…”主要考查了你对
【硬水和软水】
,
【酸的性质】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“以为同学取了一瓶井水进行实验,请和他一起完成实验报告:(1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量______,搅拌.发现蒸馏水中泡沫多,井水的泡沫少.结论:井水是硬水.(2)另”考查相似的试题有:
● 水是宝贵的自然资源。⑴在自来水厂净水过程中,通过加入_______________可使水中的悬浮杂质沉降;通入_________进行消毒杀菌。将自来水____________________可以得到净化程度
● 下列关于硬水与软水的说法中,错误的是A.用煮沸的方法可以使硬水软化B.用肥皂水可以区分硬水与软水C.硬水中有污染物,软水中没有污染物D.锅炉使用硬水易产生水垢,可能引起爆
● 下列净水方法种,没有用于自来水生产过程的是()A.吸附B.沉降C.蒸馏D.过滤
● 下列“课外实验”不能获得成功的是A.鲜花变色B.自制炭黑C.自制汽水D.硬水软化
● (4分)水是生命之源,与生产、生活关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是(填编号)。①抑制水中