桌上放有两瓶无标签的无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水．请你参与小强对水的以下探究，并回答有关问题：（1）可用多种方法鉴别蒸馏水与硬水．请设计实验进行鉴别，并完成下表：-初中化学-n多题

◎ 题干

桌上放有两瓶无标签的无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水．请你参与小强对水的以下探究，并回答有关问题：
（1）可用多种方法鉴别蒸馏水与硬水．请设计实验进行鉴别，并完成下表：

	鉴别所加物质或方法	实验现象	实验结论
小强设计的实验方案	分别加热蒸干	一无色液体蒸干无固体析出；另一无色液体蒸干有固体析出	______是蒸馏水
你设计的另-实验方案	分别加入肥皂水	______ ______	______ ______

（2）将硬水蒸干有固体析出，是因为硬水中含有较多可溶性的碳酸氢钙[化学式：Ca（HC0₃）₂]等化合物．碳酸氢钙受热，可分解生成水、放出大量的气体，同时得到一种难溶性的盐．
[猜想]①小强认为难溶性盐可能是碳酸钙；
②你认为生成物中的气体可能是______．
[设计实验方案]请你设计简单的实验方案，来验证你的猜想是否正确：
验证你的猜想是否正确可采用的方法是：______．
[现象与结论]如果你的猜想正确；现象应该是：______．
如果你和小强的猜想都正确，碳酸氢钙受热分解的化学方程式为______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“桌上放有两瓶无标签的无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水．请你参与小强对水的以下探究，并回答有关问题：（1）可用多种方法鉴别蒸馏水与硬水．请设计实验进行鉴别，并完成下表：…”主要考查了你对【硬水和软水】，【质量守恒定律】，【化学反应方程式的书写】，【文字表达式】，【二氧化碳的检验和验满】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“桌上放有两瓶无标签的无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水．请你参与小强对水的以下探究，并回答有关问题：（1）可用多种方法鉴别蒸馏水与硬水．请设计实验进行鉴别，并完成下表：”考查相似的试题有：

● 水是宝贵的自然资源。⑴在自来水厂净水过程中，通过加入_______________可使水中的悬浮杂质沉降；通入_________进行消毒杀菌。将自来水____________________可以得到净化程度 ● 下列关于硬水与软水的说法中，错误的是A．用煮沸的方法可以使硬水软化B．用肥皂水可以区分硬水与软水C．硬水中有污染物，软水中没有污染物D．锅炉使用硬水易产生水垢，可能引起爆 ● 下列净水方法种，没有用于自来水生产过程的是（）A．吸附B．沉降C．蒸馏D．过滤 ● 下列“课外实验”不能获得成功的是A．鲜花变色B．自制炭黑C．自制汽水D．硬水软化 ● （4分）水是生命之源，与生产、生活关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填编号）。①抑制水中