2008年春天,我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动,重温波义耳研究指示剂的过程.下面是他们开展活动的实录: (1)将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎,用酒精浸泡,用纱布过滤得到浸出液; (2)将所得的各种浸出液,分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中,下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录:
花的名称 |
稀盐酸 |
水 |
氢氧化钠溶液 |
红梅花 |
红色 |
无色 |
草绿 |
桃花 |
粉红色 |
无色 |
黄色 |
黄菊花 |
浅黄 |
浅黄 |
浅黄 | 请你根据他们的实验记录分析,______花瓣的浸出液不适合做指示剂. (3)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的白醋的酸碱性:
操作方法 |
可能观察到的现象 |
分析及结论 |
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自制的酸碱指示剂变成粉红色 |
| (4)小明从家里拿来一种白色粉末,妈妈说这是发馒头用的纯碱,同学们用自制的酸碱指示剂红梅花浸出液测试纯碱溶液,指示剂变为______色,说明纯碱溶液是______性,纯碱属于______(填“酸”、“碱”或“盐”),同学们得出结论______. |