实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气。现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应。欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后-初中化学-n多题

◎ 题干

实验室可用KClO₃和MnO₂的固体混合物加热制取氧气。现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应。
欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得。加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO₂不溶于水）

(1)表中m的值为，所得氧气的质量为。

(2)为了测定固体混合物中MnO₂的质量分数，需用方法回收MnO₂。

实验结束后，有３位同学分别展示了所测MnO₂的质量分数。

(3)老师的评价是：小东结果偏高，小南、小西结果偏低。于是全班同学讨论误差，下列所找原因正确的是（填序号）。　
①小东：称量KClO₃和MnO₂固体混合物时将固体放在天平的右边（１g以下用砝码）　　
②小东：滤液浑浊就干燥　　　　
③小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
④小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
⑤小西：称余下固体前，部分固体洒落地下　　

(4)若要证明MnO₂是该反应的催化剂，还需补做两个实验：
①证明MnO₂在反应前后化学性质不变。
②证明MnO₂能改变KClO₃反应放出氧气的速率。完成②需选用下图装置中的（填序号）。
要比较产生O₂的快慢，除可以直接观察气泡产生的快慢，还可以。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气。现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应。欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后…”主要考查了你对【氧气的制取和收集】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气。现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应。欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后”考查相似的试题有：

● 下列对实验现象的描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体C．木炭在氧气中燃烧发白光D ● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● 下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A．蜡烛B．红磷C．硫D．木炭 ● 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）● （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的