某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。（2）乙同学设计的实验装置(如下图)，既可用于制取-初中化学-n多题

◎ 题干

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

（2）乙同学设计的实验装置(如下图)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是 (填序号)。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌（固体）与稀硫酸反应制取氢气

（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置既可用于过氧化钠 (Na₂O₂)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为。
（4）丁同学打开K₂、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳，此时C中盛放的试剂是，可以观察到的现象是，反应的化学方程式为。若要证明二氧化碳与水发生反应，此时C中盛放的试剂是。

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。（2）乙同学设计的实验装置(如下图)，既可用于制取…”主要考查了你对【氧气的制取和收集】，【氢气的制取和收集】，【二氧化碳的制取和收集】，【化学反应方程式的书写】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。（2）乙同学设计的实验装置(如下图)，既可用于制取”考查相似的试题有：

● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● 下列气体中，能产生温室效应的是A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化碳 ● 二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；⑵二氧化碳 ● 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）● （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的