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初中化学
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氧气的制取和收集
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试题详情
◎ 题干
如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。
为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。 (友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它仪器。)
请你至少写出两种方案:
方案一:
方案二:
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪…”主要考查了你对
【氧气的制取和收集】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪”考查相似的试题有:
● 下列对实验现象的描述错误的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体,放出大量的热B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体C.木炭在氧气中燃烧发白光D
● (6分)实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________;制取并收集二氧化碳的仪器组合是(填字母)___________________________
● 下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后,容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是()A.蜡烛B.红磷C.硫D.木炭
● 下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是()
● (12分)同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:(1)图中仪器B的名称为。(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是(写名称);该反应的