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初中化学
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氧气的制取和收集
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试题详情
◎ 题干
(1)观察是科学探究的重要环节。小明同学利用下图所示的装置和药品制取氧气,请写出该反应的化学反应方程式:
;在实验过程中,小明发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止,造成了药品的浪费。
小明作出这种评价的理由是当他收集到所需的氧气后,还可观察到
的现象。
(2)为了能够随时控制反应的发生和停止,请你选取以下用品,也可自选其他仪器对装置加以改进(至少写出两种改进的思路)。
思路一:_______________________________;
思路二:
。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“(1)观察是科学探究的重要环节。小明同学利用下图所示的装置和药品制取氧气,请写出该反应的化学反应方程式:;在实验过程中,小明发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止,…”主要考查了你对
【氧气的制取和收集】
,
【化学反应方程式的书写】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“(1)观察是科学探究的重要环节。小明同学利用下图所示的装置和药品制取氧气,请写出该反应的化学反应方程式:;在实验过程中,小明发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止,”考查相似的试题有:
● 下列对实验现象的描述错误的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体,放出大量的热B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体C.木炭在氧气中燃烧发白光D
● (6分)实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________;制取并收集二氧化碳的仪器组合是(填字母)___________________________
● 下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后,容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是()A.蜡烛B.红磷C.硫D.木炭
● 下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是()
● (12分)同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:(1)图中仪器B的名称为。(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是(写名称);该反应的