下列图(I)是部分常用化学仪器或装置，图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少，符合绿色化学的理念）。对比图(-初中化学-n多题

◎ 题干

下列图(I)是部分常用化学仪器或装置，图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少，符合绿色化学的理念）。对比图(I)和图(Ⅱ)回答以下问题：

(1)图(I)中A、B的名称分别是_________、___________；若用D装置除去O₂中的水蒸气，则D中应装入的液体是____，气体应从____口通入（填字母）。
(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对于用图(I)仪器做实验的优点是____（填序号）。
①节约药品用量；②能完全消除实验污染；③方便个人或家庭实验；④若需加热也能节约燃料
(3)图(I)中的C装置的作用相当于图(Ⅱ)中的装置____（填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制____来控制反应速率。
(4)图(Ⅰ)中的C装置和图(Ⅱ)中的“多用途U形管”（是在U形管中套人一个底部有小孔的具支试管）都可用作“固--液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置____________________；“多用途U形管”__________________。

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下列图(I)是部分常用化学仪器或装置，图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少，符合绿色化学的理念）。对比图(…”主要考查了你对【设计实验和科学探究】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下列图(I)是部分常用化学仪器或装置，图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少，符合绿色化学的理念）。对比图(”考查相似的试题有：

● 研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度【研究方案】先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO2的质 ● 铜锈的主要成分是铜绿，某化学兴趣小组为了研究铜生锈的条件，进行了如下图所示的实验．一个月后，发现B中的铜丝慢慢生锈，且水面处铜丝生锈较为严重，而A、C、D中的铜丝基本 ● 工业纯碱主要成分是无水碳酸钠，其中还含有少量氯化钠，为测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数，某学生设计了如下图装置：操作顺序是：（1）准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量（m1g），● 工业纯碱中常含有NaCl、Na2SO4等杂质，可用下图装置测定工业纯碱中有效成分的含量．实验过程的主要步骤是：①准确称取干燥试样xg（x＞2），放入广口瓶C中；②准确称量装有碱石灰（可 ● 干燥剂“碱石灰”是氧化钙和氢氧化钠的混合物，在空气中容易变质．某研究小组对一只干燥管里的“碱石灰”样品的成分进行实验探究．【提出猜想】猜想Ⅰ：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化