2009年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。据了解，当碘摄入不足时，机体会出现一系列障碍，并可能引发地方性甲状腺肿、地方-初中化学-n多题

◎ 题干

2009年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。据了解，当碘摄入不足时，机体会出现一系列障碍，并可能引发地方性甲状腺肿、地方性克汀病、不育症、早产儿、死产、先天畸形儿等。专家提醒，成人每天吃6g加碘盐就可满足人的生理需要。生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾(KIO₃)。试回答下列问题：
(1)碘酸钾是由_______种元素组成，在KIO₃中碘元素的化合价为____价。
(2)加碘盐中的“碘”是指____（填“单质”或“元素”），加碘盐属于____（填“混合物”或“化合物”）。
(3)为检验某食用盐试样中是否含有碘元素，某同学确定采用以下反应进行实验：KIO₃+5KI+3H₂SO₄(稀)==3I₂+3K₂SO₄+3H₂O，要达到实验目的，除了KI、稀硫酸外，他还应选用的一种试剂是下列的_____（填序号）。①淀粉溶液②NaCl溶液③K₂SO₄溶液④NaOH溶液
(4)一种测定含碘量的化学原理是：KIO₃+5KI+3H₂SO₄==3K₂SO₄+3I₂+3H₂O，I₂+2Na₂S₂O₃==2NaI+Na₂S₄O₆。从碘元素考虑，这两个化学方程式共同的特点是____________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“2009年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。据了解，当碘摄入不足时，机体会出现一系列障碍，并可能引发地方性甲状腺肿、地方…”主要考查了你对【化学反应方程式的书写】，【单质和化合物】，【化学式的写法和意义】，【化合价的求法】，【元素的定义】，【盐的性质】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“2009年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。据了解，当碘摄入不足时，机体会出现一系列障碍，并可能引发地方性甲状腺肿、地方”考查相似的试题有：

● 下列有关操作及实验现象的描述正确的是A．打开浓盐酸的试剂瓶塞，一会儿瓶口会产生白烟B．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动C．含碘酸钾(KIO3)的食盐水滴在馒 ● 下列除去杂质的方法正确的是()A．除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体B．除去CaO中的少量CaCO3：加入足量的稀盐酸，充分反应C．除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaO ● 下图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是()A．反应结束时溶液的pH＝7B．反应前后元素的种类没有变化C．氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na＋和 ● (6分)氨水(NH3·H2O)也是常见的碱，是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不稳定，容易放出有刺激性气味的NH3。根据所学知识回答：（1）NH3·H2O在水溶液中解离出来的离子有。（2）打开装 ● 某化肥包装袋上的部分说明如图所示，则下列说法不正确的是()A．硝酸铵属于氮肥B．“含氮量”中的“氮”是指氮元素C．硝酸铵受热可能会分解D．硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是2∶4∶3