某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应等；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十-初中化学-n多题

◎ 题干

某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是大部分塑料制品抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应等；乙方认为“弊大于利”，理由是回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算等。你愿意加入_____________方（填“甲”或“乙”），并说出你的一条辩论理由是______________________________________________________________________。（与上面不同的理由）

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应等；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十…”主要考查了你对【合成有机高分子材料】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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与“某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应等；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十”考查相似的试题有：