实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。⑴反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为_____________________。⑵反应装置：制取二氧化碳的反生装置是_______

◎ 题干

实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。

⑴反应原理：用装置A制取O₂的化学方程式为_____________________。
⑵反应装置：制取二氧化碳的反生装置是________（填“A”、“B”或“C”），其优点是___________。
⑶除杂干燥：⑵中制得的CO₂中含有少量的HCl和H₂O。某同学欲用氢氧化钠固体进行除杂干燥，对此你的评价是__________________。
⑷气体收集：实验收集O₂和CO₂都能用的装置是____________。（填序号）
⑸检验：类比O₂和CO₂的验满操作，检验氮气是否收集满的方法：__________________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。⑴反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为_____________________。⑵反应装置：制取二氧化碳的反生装置是________（填“A”、“B”…”主要考查了你对【氧气的制取和收集】，【二氧化碳的制取和收集】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。⑴反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为_____________________。⑵反应装置：制取二氧化碳的反生装置是________（填“A”、“B””考查相似的试题有：

● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● 下列气体中，能产生温室效应的是A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化碳 ● 二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；⑵二氧化碳 ● 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）● （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的