超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置-初中化学-n多题

◎ 题干

超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以？

① 在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。
② 一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是____________________________。
③请用分子的知识解释 C杯中水量减少的原因________________________________。
④保鲜膜除了可以防止食物中水分流失，还能隔绝___________，防止食物腐败。
⑤制作保鲜膜的材料是热固性还是热塑性呢？
⑥在一支试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化。由此得出：制作保鲜膜的材料是______________ (填“热固性、热塑性”)塑料。
⑦(1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成______________，所以要控制使用。(2)化学物质可以造福人类也会给人类带来危害，请再举一例说明_____________________________________________________________________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置…”主要考查了你对【设计实验和科学探究】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置”考查相似的试题有：

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