为了研究金属的性质，老师组织同学们进入实验室去进行活动探究。在实验中，小王同学用大小、外形均相同的铝片分别与H+浓度相同（指的是等体积的酸溶液中H+的数目相等）的稀盐酸-初中化学-n多题

◎ 题干

为了研究金属的性质，老师组织同学们进入实验室去进行活动探究。在实验中，小王同学用大小、外形均相同的铝片分别与H⁺浓度相同（指的是等体积的酸溶液中H⁺的数目相等）的稀盐酸、稀硫酸反应。他意外地发现：铝片与稀盐酸反应放出的气泡的速率明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速率。是什么原因导致了反应现象的差异呢？
【问题分析】从微观角度分析，H⁺浓度相同的盐酸、硫酸中，只是所含____不同。
【提出猜想】 ①Cl^-能促进铝和酸的反应，SO₄^2-对反应无影响；
②Cl^-对反应无影响，SO₄^2-对反应有抑制铝和酸的反应；
③Cl^-能促进铝和酸的反应，SO₄^2-对反应有抑制铝和酸的反应。
【实验探究】见下表：

针对上述探究过程回答下列问题：
(1)填写【问题分析】中的空格：____________；
(2)填写上表中的空格：a组结论：__________和___________，b组结论：___________，
(3)【提出猜想】中，成立的是___________；（填写序号①或②或③）
(4)若将b组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体，能否得到同样的结论？请说明原因：__________ 。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为了研究金属的性质，老师组织同学们进入实验室去进行活动探究。在实验中，小王同学用大小、外形均相同的铝片分别与H+浓度相同（指的是等体积的酸溶液中H+的数目相等）的稀盐酸…”主要考查了你对【设计实验和科学探究】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了研究金属的性质，老师组织同学们进入实验室去进行活动探究。在实验中，小王同学用大小、外形均相同的铝片分别与H+浓度相同（指的是等体积的酸溶液中H+的数目相等）的稀盐酸”考查相似的试题有：

● 研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度【研究方案】先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO2的质 ● 铜锈的主要成分是铜绿，某化学兴趣小组为了研究铜生锈的条件，进行了如下图所示的实验．一个月后，发现B中的铜丝慢慢生锈，且水面处铜丝生锈较为严重，而A、C、D中的铜丝基本 ● 工业纯碱主要成分是无水碳酸钠，其中还含有少量氯化钠，为测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数，某学生设计了如下图装置：操作顺序是：（1）准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量（m1g），● 工业纯碱中常含有NaCl、Na2SO4等杂质，可用下图装置测定工业纯碱中有效成分的含量．实验过程的主要步骤是：①准确称取干燥试样xg（x＞2），放入广口瓶C中；②准确称量装有碱石灰（可 ● 干燥剂“碱石灰”是氧化钙和氢氧化钠的混合物，在空气中容易变质．某研究小组对一只干燥管里的“碱石灰”样品的成分进行实验探究．【提出猜想】猜想Ⅰ：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化