2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：（1）三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗-初中化学-n多题

◎ 题干

2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：
（1）三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂。针对这起“三氯生”传闻，相关专家已表示，目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌，使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的。下列认识缺乏科学性的是_________
A．停止购买和使用高露洁产品 B．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害 C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变引起质变 D．对于社会中出现的有关化学的事件，我们要进行理性分析，做出正确判断
（2）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指________
A．氟单质 B．氟元素 C．氟原子
（3）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌。实验过程中记录并处理数据形成下图曲线：

① 计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量_______ ；（根据化学方程式列式计算）；
② 该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为___________ 。
（4）牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备，某化学兴趣小组设计了如下转化流程：

已知：CaCO₃＋CO₂＋H₂O

Ca(HCO₃)₂；Ca(HCO₃)₂

↓＋CO₂↑＋H₂O
① 气体A的化学式为________，写出反应池1中发生反应的化学方程式____________。
② 为了提高生产效率，制取轻质碳酸钙时， B最好为___________ (选填“石灰乳”或“澄清石灰水”)；将气体A通入反应池1中时，最好对池中物质进行微热，目的是防止生成_______________（写化学式）。
③ 结合整个转化流程，对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法，前者更加能体现绿色化学的理念，理由是____________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：（1）三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗…”主要考查了你对【食品安全】，【化学反应方程式的计算】，【元素的定义】，【物质的相互转化和制备】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：（1）三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗”考查相似的试题有：

● “粗盐提纯”的实验内容和步骤如下，下列说法错误的是A．本实验需查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度B．操作Ⅲ中，若未能充分溶解，则实验的产率将偏低C．操作Ⅳ中，得到的滤渣是粗 ● 如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：D：E：；（2）写出过程①、②的化学方程式①；②，其基本反应类型是．● 水、食盐、醋、熟石灰均为生活中常见的物质，利用这些物质难以完成的实验是A．鉴别烧碱是否变质B．检验自来水中是否含有氯离子C．证明能鸡蛋壳里含有碳酸盐D．鉴别白糖和纯碱 ● （4分）已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，A为气体单质，B为无色液体，C为黑色固体。下图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示（图 ● 下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去混入CO2中的O2通过炽热的木炭层B从AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag加入少量的铜粉，过滤C除去CuO粉末中含有