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初中化学
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二氧化碳的制取和收集
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试题详情
◎ 题干
实验室开放日,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。
(1)小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学猜想这种气体可能是
①
;②
;……
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“实验室开放日,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探…”主要考查了你对
【氧气的制取和收集】
,
【氢气的制取和收集】
,
【二氧化碳的制取和收集】
,
【氧气的检验和验满】
,
【氢气的检验和验满】
,
【二氧化碳的检验和验满】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“实验室开放日,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探”考查相似的试题有:
● (6分)实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________;制取并收集二氧化碳的仪器组合是(填字母)___________________________
● 下列气体中,能产生温室效应的是A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.一氧化碳
● 二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是______________、________________;⑵二氧化碳
● 下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是()
● (12分)同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:(1)图中仪器B的名称为。(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是(写名称);该反应的