通过一年的学习，小明知道了氧气的实验室制法有多种途径．结合下列装置图，按要求回答问题．（1）请你在C处写出另一种实验室制取氧气的方法．A．加热高锰酸钾B．分解过氧化氢溶液C．-初中化学-n多题

◎ 题干

通过一年的学习，小明知道了氧气的实验室制法有多种途径．结合下列装置图，按要求回答问题．

（1）请你在C处写出另一种实验室制取氧气的方法．
A．加热高锰酸钾 B．分解过氧化氢溶液 C．
（2）写出标号仪器的名称：a ．若用加热高锰酸钾制取氧气，写出反应的化学方程式，应选用的气体发生装置（填写字母序号，下同）．
（3）小明了解到，向鱼池中撒入过氧化钙固体可增加鱼池中的含氧量．
【提出问题】实验室能否用过氧化钙固体与水反应制取氧气？
【查阅资料】2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑

【实验结论】．
【分析与反思】过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速度减缓”的原因可能是．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“通过一年的学习，小明知道了氧气的实验室制法有多种途径．结合下列装置图，按要求回答问题．（1）请你在C处写出另一种实验室制取氧气的方法．A．加热高锰酸钾B．分解过氧化氢溶液C．…”主要考查了你对【氧气的制取和收集】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“通过一年的学习，小明知道了氧气的实验室制法有多种途径．结合下列装置图，按要求回答问题．（1）请你在C处写出另一种实验室制取氧气的方法．A．加热高锰酸钾B．分解过氧化氢溶液C．”考查相似的试题有：

● 下列对实验现象的描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体C．木炭在氧气中燃烧发白光D ● （6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）___________________________● 下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A．蜡烛B．红磷C．硫D．木炭 ● 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）● （12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的