六种物质：氧气、氮气、二氧化碳、氦气、水蒸气、氢气．其中：（1）可用于医疗急救的是_________；（2）属于稀有气体的是________

◎ 题干

六种物质：氧气、氮气、二氧化碳、氦气、水蒸气、氢气．其中：
（1）可用于医疗急救的是 ____           _____ ；
（2）属于稀有气体的是 _____              ____ ；
（3）薯片放在空气中一段时间就不脆了说明空气中含有 ___         ______ ；
（4）在空气中含量最多且化学性质比较稳定的是 ____                     _____ ；
（5）最理想的燃料是 _____                   ____ ；
（6）参与绿色植物光合作用的是 _________ ．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“六种物质：氧气、氮气、二氧化碳、氦气、水蒸气、氢气．其中：（1）可用于医疗急救的是_________；（2）属于稀有气体的是_________；（3）薯片放在空气中一段时间就不脆了说明空气中含…”主要考查了你对【空气的成分】，【氧气的用途】，【氢气的用途】，【稀有气体的性质和用途】，【氮气的性质和用途】，【二氧化碳的用途】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“六种物质：氧气、氮气、二氧化碳、氦气、水蒸气、氢气．其中：（1）可用于医疗急救的是_________；（2）属于稀有气体的是_________；（3）薯片放在空气中一段时间就不脆了说明空气中含”考查相似的试题有：

● 下列对实验现象的描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体C．木炭在氧气中燃烧发白光D ● 下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A．蜡烛B．红磷C．硫D．木炭 ● （6分）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。（一）结合图1实验装置回答有关问题：（1）图1是加热固体的装置，指出其中的错误。在不改变酒精灯位置的前 ● （4分）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，● 下列化学反应与实验现象相符合的是（）A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C．铁在氧气中燃烧——生成黑色固体D．氯酸钾受热分解——生成氧气